Розбудова системи освіти відбувається у складних соціокультурних умовах та в ситуації загострення негативних явищ в дитячому середовищі. Зокрема, майже в кожному дитячому середовищі існує проблема булінгу.
Проблема булінгу, як психологічна, була окреслена ще в 70-80-х роках минулого століття у Швеції, потім в Німеччині, Польщі та інших країнах Європи. Важливим є те, що це слово пов’язане з довготривалим виключенням особистості, дитини з групи, класу, колективу. Булінг — це регулярне та цілеспрямоване нанесення фізичної й душевної шкоди дитині. Це довготривале “відторгнення” дитини більшістю членів групи.
Види булінгу:
·бойкот,
·причіпки,
·кепкування,
·спричинення шкоди здоров'ю,
Крім того, в залежності від походження,булінг поділяютьна вертикальний (боссинг) — від керівництва, або відповідно від підлеглих, і горизонтальний — від дітей.
Передумови булінга з боку жертви:
-конкуренція з вже існуючим авторитетом (через відхилення від психологічних рамок колективу, начальства);
-стиль поведінки, як у жертви (слабкість, жалібність, хлюпкість).
Найчастіше жертвами насилля стають діти, які мають:
фізичні недоліки або вади – ті, що носять окуляри, діти зі зниженим слухом або з руховими порушеннями;
особливості поведінки – замкнуті або імпульсивні;
особливості зовнішності – руде волосся, веснянки, виступаючі вуха, криві ноги, особлива форма голови, вага тіла (повнота або худорлявість) тощо;
Сучасні діти про людську жорстокість знають більше, ніж їхні ровесники 20-30 років тому. Причиною цього є демонстрація сцен насильства у ЗМІ. Спостерігається пережите насильство не лише в кіно, а й на власному досвіді, а саме в сім’ях, Причиною булінгу може бути не тільки агресія або страх, а також нудьга і монотонність, бажання розвіятись чи виділитись серед інших. Наслідки таких “розваг” відображаються на особистості і супроводжуються психосоматичними порушеннями.
Як не прикро, але однією з причин “булінгу” є й нестабільність сучасної сім’ї (багато дітей живе з одним із батьків, значна частина дітей проживає з родичами або опікунами у зв’язку з виїздом батьків за кордон, існує багато функціонально неспроможних, деструктивних сімей). У зв’язку з цим у дітей в таких сім’ях з’являються емоційні розлади, депресивні стани, агресивність, що значною мірою впливає на взаємовідносини в учнівському колективі.
Булінг вкрай негативно впливає на соціалізацію жертви, дезадаптуючи її з усіма витікаючими звідси наслідками, а саме: руйнування або ж затримка формування сфер, в яких здійснюється становлення особистості – діяльності, спілкуванні, самосвідомості.
Коментарi